Elegir una carrera o profesión

¿Qué es la ORIENTACION VOCACIONAL? PRIMERA PARTE

Por las psicólogas Lic.Ana María Facián / Lic. Andrea Horton

La orientación vocacional es mucho más que una ayuda para la elección de una carrera. Es un proceso por el cual se obtiene la comprensión y la aceptación de los progresos y limitaciones personales permitiendo entender la cambiante realidad, adaptándose creativamente a ella.
Cada vez mas existe el interés en la orientación vocacional dado que la elección de una carrera, oficio o profesión conlleva a otras elecciones y otras preguntas: Quién soy?, Hacia donde debo o puedo ir?, Quién, dónde y cómo me puedo orientar?. De la misma manera, el orientador se pregunta quién elige, cómo y porqué, y de qué manera podemos facilitar el proceso de elección.
Debemos reconocer en la elección un proceso que comienza en la infancia y culmina en los años de la juventud. Este proceso, que tiene como objetivo responder a la pregunta ¿Quién soy?, ¿Quién seré? en lo referido a lo vocacional-ocupacional, abarca aspectos individuales: motivaciones personales y aspectos psicosociales: relacionados con la influencia sobre la elección de aspectos familiares, culturales y sociales que construyen imágenes profesionales y roles mas o menos valorizados.
Como todo proceso, el de elección de una profesión o carrera puede acelerarse, detenerse o prolongarse, dependiendo ello de múltiples factores. Uno de ellos, sino el más importante, es que el logro de una identidad vocacional se da conjuntamente con el logro de la identidad personal (logro de una personalidad organizada, única y particular) en la adolescencia, momento de crecimiento importante y a la vez de crisis que observamos como de desorientación generalizada.

A la hora de decidir no siempre los adolescentes tienen la suficiente ayuda, se sienten exigidos por la realidad, culminan un periodo importante de su vida (la escuela secundaria) y se encuentran en plena resolución de su crisis adolescente.
Podemos distinguir entonces entre una elección espontánea o una sistemática. El proceso espontáneo implica un periodo de varios años en donde los problemas personales y la complejidad social lo hacen muy difícil y no siempre satisfactorio, experimentando muchas dudas, indecisiones y aún fracasos. En el proceso sistemático, el psicólogo o el equipo orientador, ayudan a elaborar los conflictos que impiden la elección, permitiendo interpretar correctamente la realidad socioeconómica y esclareciendo las imágenes o ideas profesionales que los jóvenes poseen. Así, el adolescente se transforma a partir de la orientación y el esclarecimiento, en protagonista de su elección y de su rol futuro.
Las exigencias de la realidad social y económica actual, nos pone en la obligación de brindar a los jóvenes la asistencia profesional adecuada y responsable para que puedan elegir un futuro sin quedar expuestos al fracaso, a la deserción o a la terrible realidad de no poder incluirse en el mercado laboral. Informar, esclarecer y orientar conducen siempre a un proyecto de vida satisfactorio, acorde con la realidad y sustentado en el crecimiento y la maduración personal.

 

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